Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường thông báo phát hành chính thức bộ 5 CD phần mềm hỗ trợ Học và Dạy tiếng Việt lớp 1.
Đây là bộ phần mềm hoàn chỉnh và đầy đủ nhất mô phỏng hoàn toàn theo sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 dành cho học sinh và giáo viên học tập, giảng dạy trên lớp cũng như ở nhà.

Bùi Việt Hà, Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường

Trong phần trên chúng ta đã thấy vai trò của ADF File trong mô hình Form tương tác của phần mềm. Nhưng sự gắn kết thực tế của Form là một đối tượng trừu tượng của phần mềm và ADF File là một đối tượng vật lý dữ liệu thì chưa được xem xét kỹ. Trong phần này chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu sự liên hệ logic giữa Form và ADF File.

Tác giả: Tô Văn Trường

Theo TS. Tô Văn Trường, "nhận thức về bản chất của Hiến pháp, sẽ chỉ rõ cho chúng ta khi muốn sửa Hiến pháp phải làm những việc gì, làm như thế nào, khi nào để một văn bản tự nhận là Hiến pháp đáng gọi là Hiến pháp".

Ngày xửa ngày xưa, có một con chó nọ, vì sống mãi nơi đồng quê nên một hôm cảm thấy chán và mơ ước được bay về thành phố giải trí.

Những lỗi trong "sản phẩm người" của chúng ta đang ngày một lộ ra. Và không ai khác mà là chính chúng ta đã trực tiếp làm hỏng những "sản phẩm người" ấy.

Đỉnh Everest mang vẻ đẹp huyền ảo trong ống kính của các nhiếp ảnh gia.

Tác giả: Vương Thảo

Chỉ khi nào nhà trường lắng nghe những biến động trong tâm hồn và tư duy của học sinh như bà mẹ lắng nghe những thay đổi của thai nhi thì lúc đó nhà trường mới trở thành thế giới của những đứa trẻ.

Bùi Việt Hà, Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường

Theo thiết kế của phần mềm ADF File là các tệp dữ liệu do người dùng nhập trực tiếp dùng để truyền dữ liệu vào Form. Như vậy ADF File là nơi lưu trữ dữ liệu gián tiếp do người dùng nhập dữ liệu để truyền vào Form.

Như một con Rồng đỏ uốn lượn, bạn sẽ cảm nhận thấy điều đó qua những bức ảnh chưa từng thấy về sông Hồng khi được nhìn từ "trên 9 tầng mây".

Hai thầy trò đang ngồi đọc sách trước hiên, người học trò ra điều nghĩ ngợi, rời mắt khỏi trang sách và hỏi thầy:

Một anh phải lòng một chị nhà thổ. Chị nọ lấy hai cái lông cho anh ta làm của tin. Anh kia nhận lấy, quý hóa không biết chừng nào, làm một cái túi bỏ vào, đêm ngày đeo ở trước mình.

Những đứa trẻ, nhìn một cách công bằng và sâu sắc, là những kẻ bị bỏ rơi trong chính ngôi nhà của mình. Hầu hết những con đường trong những cảm nhận tơ non đầu đời và trong trí tưởng tượng của chúng đã bị bịt lối.