Bùi Việt Hà, Công ty Công nghệ Tin học Nhà trường
Bắt đầu từ năm học 2006-2007, toàn bộ các trường THPT và THCS trên địa bàn cả nước sẽ triển khai đồng loạt các chương trình mới: đối với THPT đó là triển khai đại trà chương trình phân ban cho khối 10 và tiếp tục thí điểm THPT phân ban khối 11, 12 cho các trường thí điểm; đối với THCS thì thực hiện chương trình mới hoàn toàn cho tất cả các lớp học. Một trong những vấn đề phức tạp của các mô hình giáo dục mới (THCS và THPT phân ban) liên quan đến các môn học tự chọn (TC). Việc sắp xếp, đăng ký và tổ chức các lớp và môn học tự chọn này lại liên quan chặt chẽ đến thời khóa biểu. Bài viết này nhằm định hướng cho các trường có thể áp dụng mô hình môn học Tự chọn cùng với mô hình thời khóa biểu một cách tối ưu nhất vừa đảm bảo được tính mục đích của các môn học tự chọn, vừa sử dụng được sức mạnh của phần mềm TKB trong việc sắp xếp các môn học Tự chọn này.
Chúng tôi sẽ đưa ra đây 4 vấn đề lớn tương ứng với 4 câu hỏi chính mà các nhà trường cần hiểu và có câu trả lời chính xác đồng thời với các phương án áp dụng cho mô hình phần mềm thời khóa biểu TKB 6.0.