Hotline: 024.62511017
024.62511081
1. Đề nghị công ty giải thích rõ hơn cho chúng tôi về sự giống nhau và khác nhau giữa hai loại lớp học: lớp học 2 buổi và lớp học 2b mới được đưa vào từ phiên bản mới TKB 6.5.
2. Phiên bản mới TKB 6.5 có thay đổi khuôn dạng dữ liệu so với TKB 6.0 hay không? Nếu có thì các thay đổi này là gì?
3. Công ty có thể trình này nhanh các tính năng mới của phần mềm TKB 6.5 so với phiên bản 6.0 trước đây.
4. Một lớp học đã được khai báo học 2 buổi trong phiên bản TKB 6.0 thì nay có thể được chuyển đổi nhanh sang loại lớp 2b được không?
5. Vì sao trong màn hình Class 2b View, chúng tôi không thể nhìn thấy các lớp học 2 buổi trong nhà trường. Điều này có gì mâu thuẫn với cách gọi lớp 2b (2 buổi) hay không?
6. Chúng tôi cảm thấy rất khó hiểu khi tiếp xúc với rất nhiều từ và khái niệm mới như phòng học bộ môn, phòng học đa năng, phòng học truyền thống, cạnh đó còn có các từ khác như lớp học truyền thống, lớp đặc biệt. Bây giờ trong TKB 6.5 lại xuất hiện các khái niệm càng khó hiểu hơn như lớp học 1 ca, lớp học 2 ca, lớp học 2 buổi, lớp 2b. Có thể giải thích rõ hơn các cụm từ trên được không?
7. Một phòng học truyền thống buổi sáng dùng cho một lớp sáng nào đó, ví dụ 9A. Khi đó từ dữ liệu phần mềm có thể biết được hay không rằng phòng học này buổi chiều dành cho lớp nào?
8. Theo tôi hiểu thì lớp 2b là lớp học 2 buổi học nhưng chỉ dùng 1 bảng PCGD chung. Như vậy bắt buộc giáo viên môn học phải dạy lớp học này cả sáng và chiều. Điều này có đúng không?
9. Trong lệnh 2b View của phiên bản mới chúng tôi thấy có thể nhìn thấy thời khóa biểu một lớp học cả hai buổi trên màn hình. Vậy có thể thực hiện được hay không lệnh kéo thả chuyển một tiết từ buổi học này sang buổi học khác được hay không?
10. Đề nghị công ty giải thích cho chúng tôi rõ nghĩa của từ “truyền thống” trong hai khái niệm: lớp học truyền thống và phòng học truyền thống.
11. Trường chúng tôi xảy ra một trường hợp sau đây: tại một lớp học chúng tôi đã xếp xong chỉ còn lại đúng 1 tiết. Nhưng chúng tôi đã tìm đủ mọi cách để xếp tiết này nhưng đều không thành công. Chúng tôi sử dụng lệnh CX để xếp nốt tiết này và đã thử với mọi cách, thuật toán khác nhau nhưng đều nhận được thông báo là không thể xếp được. Vậy công ty có ý kiến gì với thực tế này. Phần mềm của các bạn được quảng cáo là xếp được 100% cơ mà. Công ty có lời khuyên nào cho chúng tôi hay không?
12. Đề nghị công ty giải thích rõ hơn cho chúng tôi về việc đánh giá thời khóa biểu của lệnh tinh chỉnh mới trong phiên bản 6.5. Chúng tôi chưa thật hiểu rõ và còn lẫn lộn giữa quá nhiều khái niệm tối ưu như vậy.
13. Việc đưa các đánh giá thời khóa biểu giáo viên trong quá trình tinh chỉnh dữ liệu sẽ có tác dụng gì? Chức năng này sẽ giúp ích cho người xếp thời khóa biểu như thế nào?
14. Việc đánh giá một thời khóa biểu là xấu. tốt mang ý nghĩa tương đối và phụ thuộc nhiều vào chủ quan con người. Phần mềm TKB 6.5 đã qui định như thế nào để đánh giá một thời khóa biểu là xấu hay tốt trong quá trình tinh chỉnh dữ liệu?
15. Phiên bản mới TKB 6.5 sẽ được phát hành theo các đóng gói nào đề nghị nói rõ cho chúng tôi biết được không?
16. Các chức năng mạnh nhất của phần mềm có được đưa vào bản dùng thử (Demo) của phần mềm hay không? Có chức năng mạnh nào bị bỏ đi trong phiên bản Demo không?
17. Trường chúng tôi là một trường miền núi nghèo, chúng tôi có thể được hưởng chính sách nào của công ty hay không để giảm giá thành của phần mềm TKB?
18. Phiên bản mới TKB 6.5 sẽ được bán với giá là bao nhiêu? Mỗi nhà trường sẽ được cài đặt bao nhiêu bản?
19. Chúng tôi đang sử dụng phần mềm TKB phiên bản 6.0, chúng tôi có được hưởng ưu đãi khi nâng cấp sử dụng lên phiên bản mới TKB 6.5 hay không?
20. Trong 2b View chúng tôi không thể thao tác được trên các thời khóa biểu giáo viên, vì sao lại như vậy? Theo chúng tôi hiểu thì 2b View đã hạn chế nhiều chức năng tương tự như trong các lệnh khác chẳng hạn như Main Loop hay Triple View?
School@net